Sheet music by Barbara Fast

Barbara Fast serves on the piano faculty at the University of Oklahoma as Professor of Piano Pedagogy and Piano Area Chair, where she coordinates the group piano program as well as teaches graduate and undergraduate piano pedagogy. In 2014, she was the recipient of OU’s prestigious Regents Award for Superior Teaching for excellence in teaching.

Her lifelong interest in effective teaching eventually led Dr. Fast to researching and discussing the practical applications of educational research to teaching in the private lesson and group class. Frequent workshop topics include efficient practicing, technology related to practicing, sight-reading, and the brain and learning. Her webinar, Overcoming the Brain’s Negativity Bias, is available on the MTNA website. Workshop topics also address overcoming performance anxiety, teaching ensemble music, newly published music, and historical keyboard pedagogy.

An active clinician and adjudicator, Dr. Fast has presented at Music Teachers National Conferences, International and National College Music Society Conferences, ISME International Conference, The Classical Music Festival Eisenstadt, Hawaii International Conference on Arts and Humanities, NCKP National Conference on Keyboard Pedagogy, EPTA International Conference, and MTA state conferences. Articles and reviews have been published in Music Performance Research, American Music Teacher, Keyboard Companion, and the New School for Music Study blog. Additionally she has performed in chamber settings in England, Russia, Japan, and India as well as presented lecture recitals and master classes throughout the United States. Барбара Фаст работает на фортепианном факультете Университета Оклахомы в качестве профессора кафедры фортепианной педагогики и региональной фортепианной кафедры, где она координирует групповую фортепианную программу, а также преподает фортепианную педагогику для выпускников и студентов. В 2014 году она стала лауреатом престижной премии OU Regents Award for Superior Teaching for Excellaching for education.

Ее пожизненный интерес к эффективному преподаванию привел доктора Фаста к исследованию и обсуждению практического применения результатов исследований в области образования для преподавания на частных уроках и групповых занятиях. Частыми темами семинаров являются эффективная практика, технологии, связанные с практикой, чтением, чтением, мозгом и обучением. С ее вебинаром "Преодоление негативной предвзятости мозга" можно ознакомиться на веб-сайте MTNA. Темы семинаров также затрагивают преодоление беспокойства по поводу выступлений, обучение ансамблю музыки, недавно опубликованной музыке и исторической клавиатурной педагогике.

Являясь активным клиницистом и судьей, доктор Фаст выступал на национальных конференциях преподавателей музыки, международных и национальных конференциях музыкального общества колледжа, международной конференции ISME, фестивале классической музыки Айзенштадт, Гавайской международной конференции по искусству и гуманитарным наукам, национальной конференции NCKP по клавиатуре, международной конференции EPTA и государственных конференциях MTA. Статьи и обзоры были опубликованы в журнале "Исследование музыкальных перформансов", "American Music Teacher", "The Keyboard Companion" и блоге "New School for Music Study". Кроме того, она выступала в камерных ансамблях в Англии, России, Японии и Индии, а также давала лекционные концерты и мастер-классы по всей территории США.